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发布时间:2022-03-12 04:48:39
教师资格和教师考编有何不同
教师资格考试属于职业资格,是教育主管部门根据教师资格认定条例而颁发的,具备从事教师职业的一种能力体现。取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师,不具备教师法规定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。 而各地区招录、招聘教师考试属于职位编制考试,是由当地人事主管部门依据编制条例,并根据当地教师岗位需求而组织的人事入编考试。 取得教师资格是从事教师职业人员必备的一个基础体现,是国家职业许可。在教师严重缺乏的年代,大学毕业后取得教师资格就分配从事教师职业了。随着社会的发展,取得教师资格的大学生日益增多,就不再统一分配了。我国人事部分依据“凡进必考”的原则,实施公开选拔教师的新型录用制度。
教师资格证备考全书的知识做一个梳理,因为第二遍的时候,你只是分块的看各个知识点,并没有把它们联系起来,比如拿《综合素质》来讲,一个老师需要具备哪些素质呢?首先,老师作为一个教育职业,起码的职业理念、道德规范以及教育法律法规是要懂得,其次,就老师所从事的工作来说,相应的文化素养和基本的能力(信息处理、逻辑推理、阅读理解、写作)是需要的,不然怎么教育育人、传道受业。
考试之前,还应该刷中的选择题来检查自己有没有忘记的知识点。
教育学的大题,可以看各机构的材料,把里面标注重点的知识理解性背诵,不需要一板一眼地全部背会。当然也要记得做做,了解材料分析题的答题思路。
语文这门其实我的经验不多,因为这门我几乎算是裸考的。语文的重点在于教案,我在考试前半个小时搜了一些教学设计,大体看了一下,把教学目标和教学过程的几个点背了下来。答题时戏精上身,假装自己就是个语文老师在讲课,把讲课步骤填了上去。
教师招聘考试考查的知识点比较多也比较散,对于各学科知识制定复习计划只是步,第二步就要求考生能够建立自己的知识网络,可利用思维导图的方法进行梳理。思维导图可以在较短的时间内过滤知识点,帮生建立教育学、心理学、教育心理学的学科框架,理解学科的内在逻辑,并形成较为完善的知识网络。在考试过程中有利于知识的提取,避免复习时的盲目性。
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