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从教育学的观点看，当我们说一个人进入***期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将***学生与儿童学生作了比较，指出两者之间存在着极大的差异。，***是自学者，从心理学的角度看，***系指能够***地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和实施教育计划时，应把***的自学能力考虑进去。身份的证明：身shen份证原件及复印件，若身shen份证遗失，应及时到派pai出所办理带有本人照片的户籍ji证明，同时标明身shen份证号码，并迅速补办shen份证，以不耽误考试。

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第二，***学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是***学习的一个重要的资源。第三，***是主动学习的，***是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了***教学法，并指出***教育至少有三个涵义：（1）它是***学习的过程。（2）是由一些机构为实现某些特定的教育目标而***的一套活动。（3）它是社会实践的领域。在校学习形式分脱产、业余（包括半脱产、夜大学）、***三种，脱产短学习时间为：高起本四年、专升本和专科（高职）两年。

每年都有一批人在犹豫着要不要参加？要不要提升自己的学历？提升学历是为了什么？能给自己的人生带来怎样的变化？如果不参加不提升学历，以后工作受不受影响？用人单位会不会以证取人？参加成考要两年半拿到证书，究竟如何抉择呢？***教育：是针对早期统招名额有限，***又需要人才，在这样的环境下出现的一种教育模式。对此很多朋友给出了自己的经验分享，弥补遗憾。很多人失利，要么没考上大学，要么只考上专科后参加工作。所以一直想要本科证，然后再通过本科继续考研，从而弥补的遗憾。